Journal des élèves de l’école de Cleppé N°1.
! …
Sommaire :
Dans la cour: le jardin p. 3
A Cleppé :
Quels beaux paysages…page 4
Du côté des CP-CE1-CE2 : Notre randonnée à Salt en Donzy … page 6
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Les élèves de CP et de CE1
Les lundis et les jeudis, les GS, les CP et les CE1 vont à la piscine de Feurs
Cela a commencé le 18 octobre et se terminera le 9 décembre. Ludovic et Mouloud, les maîtres nageurs apprennent aux élèves à mettre la tête sous l’eau et à nager.
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Dans la classe : Les élèves de l’école de cleppé !!!
Il y a 51 élèves dans toute l’école. Il y a 3 classes : une pour les CM1/ CM2 une autre pour les CP/CE1/CE2 et une pour les maternelles. La majorité des élèves aime l’école. On a eu des nouveaux élèves dans chaque classe. On fait des rencontres U.S.E.P.
On fête les anniversaires.
Voici ce que la classe de CM1/CM2 aime : 14 enfants aiment la musique
tous les enfants aiment le sport, 13 enfants aiment les arts visuels.
La majorité aime les sciences et la cantine (on apprécie de manger ensemble).
Mais ce que l’on préfère, c’est bien sûr les vacances.
Clarisse, Esteban et Tiffany.
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Actu : mystère à l’école.
Pendant nos vacances il s’est passé une chose étrange. Des personnes ont cambriolé notre école ! Ils ont pénétré par la fenêtre de l’ancienne BCD, ils ont volé divers objets. Les gendarmes ont mis de la poudre pour relever des empreintes. Etrange, non ?...
Malheureusement ils n’ont pas pris nos cahiers !
Léane.
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DANS LA COUR :
LE JARDIN
L’ANNEE DERNIERE LES ENFANTS DE L’ECOLE DE CLEPPE ONT FAIT UN JARDIN.
VOICI LA RECOLTE ;
- TOURNESOL
- COURGETTES
- GRAINES DE TOURNESOL
- TOMATES
- PASTEQUES
- OIGNON
- DEUX PETITS MELONS
- MENTHE
- COURGES
- CIBOULLETTE
…ET QUELQUES AVIS :
NAOMIE « J’ AIME BIEN PLANTER ET ARROSER. »
PIERRE « J’ AIME BIEN ARROSER MAIS PAS MANGER LA SALADE. »
JADE « J’ AIME BIEN PARCE-QUE C’ETAIT GRAND »
AMBRE : « AIME BIEN RECOLTER » .
LE VENDREDI 12 NOVEMBRE, TOUTE L’ECOLE A FAIT UNE RECETTE AVEC LES COURGES DE NOTRE JARDIN. LES MARTERNELLES ONT FAIT UN GATEAU , LES CP, CE1, CE2 ONT FAIT UN FLAN, LES CM ONT FAIT DES SOUPES SUCREES ET SALEES …
MUM ! QUEL REGAL.
Floriane, Thibault et Alexis.
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LE MOT MYSTERE
Qu’est-ce qu’un autochtone ?
1- Une voiture qui n’est jamais vidangée
2 -Une personne qui vit où est mort son ancêtre
3-Une forme géométrique.
LA REPONSE EST 2
Ludovic, Joris et Samuel.
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A Cleppé : quels beaux paysages…
La Loire passe à Cleppé et c’est le plus long fleuve de France (1012 km) ! Elle prend sa source au Mont Gerbier de Jonc , cette montagne fait plus de 1551 m d’altitude. La Loire s’écoule sur plusieurs régions et départements :Cher, Indre, Vienne et elle traverse le massif central.
Nous allons vous parler d’un animal très particulier c’est le castor de Loire. Cet animal vit vers les bords de Loire. Il peut vivre dans l’eau et en dehors. Il fait sa maison avec du bois, il a une queue toute plate et tape avec pour signaler le danger.
Parole de castor : « Pour ma maison il faut ramener les branches à la nage les hisser sur la berge, les déposer et les arranger !Et n allez pas dire que ça n’a pas d’allure !!! Parce que c’est fatiguant. »
Les castors ne peuvent pas franchir les barrages.
Un autre animal très... particulier vit près de chez nous la fouine. C’est un animal très ... fouineur. Elle ressemble à un furet elle a un nez très petit elle peut donc le mettre de partout. Elle a souvent peur mais est aussi agressive avec les autres animaux.
Si vous voulez les voir, allez sur les bords de Loire Mais chut ne les dérangez pas.
Maëliss, Laly et Aymeric.
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OBlagues à gogo.
Pourquoi une autruche met la tête sous terre ?
Pour regarder la télé avec les taupes.
QUELLE ET LE COMBLE POUR UN ELECTRICIEN ?
C’est d’attraper un coup de foudre.
Julien Victorin, Sandy et Chloé.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Notre -randonnée à Salt en Donzy.
Le vendredi 22 octobre, à Salt en Donzy, les classes de CP, CE1 et CE2 des écoles d’Epercieux Saint Paul, de Salt en Donzy et de Cleppé, nous avons fait de la randonnée et de l’orientation. Pour s’aider, nous avions des photos, une carte et des panneaux.
Cloé, Léa, Pierrick et Maud (les CE2)
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